Témakörök	Tartalmak, tevékenységek	
Helyismeret, helytörténet	A település vagy a környező tájegység története, megismerése könyvtári dokumentumok segítségével, élő adatközlők felkeresésével.
A település történetének főbb korszakai, ezek időbeli elhelyezkedése.
A település legfontosabb igazgatási, egészségügyi, szolgáltató, kulturális, sport intézményeinek megismerése.
Kulturális programok tervezése.	
Múltismeret, hagyományok	Magyarország és Európa a múltban – a téma egy aspektusának feldolgozása az irodalom, a történelem vagy a művészetek segítségével egyéni vagy csoportmunkában (pl. magyarok egyetemjárása külföldön; a Nyugat első nemzedéke, Európai és magyar impresszionisták emigráns nemzedékek, vendégmunkások stb.)
A magyar kultúra, sport és tudomány kiemelkedő eredményei. A nemzetiségi kollégiumokban a nemzetiségi, a nemzeti kisebbségi kultúra és tudomány kiemelkedő eredményei, nemzetiségi identitásukat vállaló élsportolók.
A tanulók érdeklődésének megfelelő téma feldolgozása tudománytörténeti nézőpontból, könyvtári dokumentumok (nyomtatott, elektronikus) segítségével tetszőleges formában.
A határainkon kívül élő magyarság jellemzői, helyzete a XX. században.
A nemzeti és etnikai kisebbségek a mai magyar társadalomban. Az anyaország, illetve az anyaországon kívül élő nemzeti kisebbségek jellemzői.
A témák megvitatása szociográfiai művek vagy filmek segítségével; kiállítás szervezése, rendezése az elkészült anyagokból.	
Jelenismeret	A kollégium szervezeti felépítésének ismerete, részvétel a kollégiumi programokban és a diákönkormányzat tervező, irányító, értékelő, érdekvédő munkájában.
A gyermeki jogok, a diákjogok; az alapvető emberi jogok. Háttéranyag gyűjtése. Jellegzetes példák feldolgozása. Vitahelyzetek, konfliktushelyzetek.
A határon túli magyarság helyzete, törekvései, lehetőségei ma.
Nemzeti és etnikai kisebbségeink, migráns csoportok jellemzői, helyzete. (Asszimiláció, integráció, szegregáció.)
Médiaanyagok elemzése, esetleg személyes tapasztalatok gyűjtése.
Az Európai Unió főbb jellemzői.
Önálló tájékozódás a könyvtár és a média segítségével, véleményformálás a problémákkal kapcsolatban.	
Nemzetiségi kollégiumok kapcsolata az anyanyelvi területtel	Kapcsolatfelvétel, cserekapcsolatok, testvériskolai kapcsolatok a hagyományőrzésben, nyelvtanulásban.
Tanulmányi kirándulás az anyaországban, vagy más, a kisebbség kultúráját ápoló országban.
Az anyaországi, nyelvterületi felsőoktatási lehetőségek megismerése.	
Nemzeti kultúránk 
	A nemzeti kultúra kincseinek megismertetése. 
A népművészet megismerése. (Európai vándormotívumok, nemzeti kultúra-, kárpát-medencei kultúra, európai kultúra egysége.)
Ismerkedés a néphagyományok értékeivel, működésmódjával.
Kézműves és iparművészeti alkotó technikák kipróbálása, egyszerű használati tárgyak készítése.
Alkotókörök létrehozása működtetése.
Pályázatírás, pályázatban való részvétel, “kirakodóvásár”.